A Pós-graduação em Serviço Social na Perspectiva Educacional irá capacitar os profissionais do Serviço Social (Assistente Social) para atender múltiplas demandas da política de educação de forma acolhedora, reflexiva e interventiva diante de realidades complexas e distintas, advindas de estudantes da educação básica, com maior afinco após o advento da lei nº13.935/2019.
Objetivo do curso
O curso de pós-graduação em Serviço Social na Perspectiva Educacional tem como objetivos:
- Viabilizar ao profissional caminhos para atuar, desenvolver atividades que proporcionem conhecimentos na área educacional e social, especialmente considerando o Assistente Social como um agente social na perspectiva educacional.
- Possibilitar aos discentes o aprofundamento necessário para atuação técnica nos diferentes espaços de trabalho de educação nas áreas: acadêmicas de extensão e/ ou de pesquisa, intervenção direta na realidade social com foco na atuação direta, na gestão ou planejamento em serviço social na educação.
- O foco de sua atuação está no processo e garantia de direitos sociais, principalmente aqueles relacionados ao direito à educação e ao pleno desenvolvimento do indivíduo e sua família no ambiente escolar e na comunidade.
Para quem se destina?
A Pós-Graduação destina-se a profissionais graduados em Serviço Social, que trabalham ou pretendam trabalhar na área da educação.
CARGA HORÁRIA: 390 h/a
DURAÇÃO: 18 meses
MATRÍCULA: R$49,90
INVESTIMENTO: 20 PARCELAS
MENSALIDADE: VALOR PROMOCIONAL PARA 2024.1 R$169,00
MATRIZ CURRICULAR:
01 – FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO E REFLEXOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
02 – EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS
03 – ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL
04 – INCLUSÃO SOCIAL, DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO
05 – LIBRAS
06 – LIDERANÇA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO CONTEXTO SOCIAL E EDUCACIONAL
07 – SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO
08 – INTERAÇÃO ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE
09 – POLÍTICAS PÚBLICAS, LEGISLAÇÃO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
10 – ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS SOCIAIS E EDUCATIVOS
11 – DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
12 – METODOLOGIA DA PESQUISA
13 – ORIENTAÇÃO DO TCC
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