A Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional é desenvolvida para formar profissionais especializados no diagnóstico e na intervenção em problemas de aprendizagem. Este curso oferece uma abordagem integrada que combina conhecimentos de psicologia, educação e pedagogia, focando como essas áreas se interconectam para promover um ambiente educacional eficaz e inclusivo.
Objetivo do curso
O curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional tem como objetivos:
- Capacitar alunos para atuar tanto no contexto clínicos quanto educacionais, abordando dificuldades e transtornos de aprendizagem.
- Visa proporcionar uma compreensão aprofundada das causas, características e tratamentos dos problemas de aprendizagem, além de desenvolver habilidades para implementação de estratégias educacionais adaptativos e eficazes.
- Os alunos serão preparados para trabalhar diretamente com crianças, adolescentes e adultos, oferecendo suporte psicopedagógicos que atenda às suas necessidades individuais.
Para quem se destina?
A Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional destina-se a profissionais Educadores e professores que buscam especialização para identificar e intervir em dificuldades de aprendizagem em ambientes educacionais. Psicólogos e terapeutas interessados em expandir suas práticas para incluir aspectos psicopedagógicos no atendimento clínico. Gestores educacionais que buscam implementar práticas psicopedagógicos nas instituições para promover um ambiente de aprendizagem mais incluso e eficiente.
CARGA HORÁRIA: 660 h/a
DURAÇÃO: 18 meses
INVESTIMENTO: 20 PARCELAS DE R$199,00
MATRIZ CURRICULAR:
01
– NEUROCIÊNCIAS E FUNCIONAMENTO CEREBRAL
02 – TEORIAS COGNITIVAS DA APRENDIZAGEM
03 – METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO
04 – FUNDAMENTOS BIO-PSICO SOCIAIS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
05 – PSICOPEDAGOGO: FORMAÇÃO, PROFISSIONALIZAÇÃO E CID
06 – COMPETÊNCIAS INTRA E INTERPESSOAIS
07 – TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL
08 – DINÂMICA FAMILIAR E PSICOPEDAGOGIA: UMA ABORDAGEM SISTÊMICA
09 – PSICOPEDAGOGIA: INCLUSÃO E AUTISMO
10 – OS PROCESSOS DE APRENDIZAGENS DA MATEMÁTICA
11 – OS PROCESSOS DE APRENDIZAGENS DA LEITURA E DA ESCRITA
12 – AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA
13 – ESTÁGIO CLÍNICO
14 – AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA INSTITUCIONAL
15 – ESTÁGIO INSTITUCIONAL
16 – ORIENTAÇÃO DO TCC
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